Descobrindo o Mundo na Unidade Centro
Uma nova fase para o desenvolvimento infantil no Colégio Le Petit Nicolá
No Colégio Le Petit Nicolá, estamos em constante movimento para garantir o melhor para nossas crianças. Com a unificação das antigas unidades Baby e Centro, nasceu um espaço mais amplo, acessível e integrado: a Unidade Centro. Agora, acolhemos crianças a partir de 1 ano de idade, com uma proposta pedagógica ainda mais estruturada, acolhedora e alinhada ao desenvolvimento integral.
Ambiente pensado para o desenvolvimento em todos os sentidos
Cada espaço da nova Unidade Centro foi cuidadosamente planejado para apoiar o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional das crianças. As salas são amplas, bem iluminadas, e organizadas com cantinhos temáticos que favorecem a autonomia, como:
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Cantinho da leitura com almofadas e livros acessíveis;
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Cantinho da cozinha com utensílios lúdicos;
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Cantinho da construção com blocos, encaixes e desafios motores;
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Cantinho sensorial com texturas, sons e materiais naturais.
Rotinas que educam com intencionalidade
Na Unidade Centro, cada momento do dia é uma oportunidade de aprendizagem. Trabalhamos com rotinas estruturadas e acolhedoras, que trazem segurança para as crianças e favorecem o aprendizado. As atividades incluem:
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Rodas de conversa e cantigas para ampliar a linguagem e a interação social;
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Atividades de coordenação motora fina com massinha, pintura com pincel grosso, colagem e rasgadura;
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Vivências sensoriais com bandejas de grãos, água, gelatina e outros materiais;
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Estimulação corporal com circuitos, obstáculos, bolas e brinquedos de solo no solário;
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Momentos de cuidado guiados com afeto, como escovação, uso do banheiro, alimentação e troca, todos vistos como oportunidades pedagógicas.
Projetos Pedagógicos Criativos
Trabalhamos com projetos temáticos que partem da curiosidade das crianças. Um projeto sobre “os sons do corpo”, por exemplo, leva as turmas a explorarem batidas do coração, palmas, sons produzidos com a boca — e tudo vira conteúdo! Cada projeto é documentado, registrado e apresentado às famílias, fortalecendo a conexão entre escola e casa.
Alimentação como momento de aprendizado
Na hora das refeições, além de oferecer alimentos equilibrados e saudáveis, promovemos o uso do talher com autonomia, o reconhecimento das cores dos alimentos e o respeito ao tempo de cada criança. Até a inauguração do novo restaurante, mantemos nossa alimentação no espaço atual com o mesmo padrão de qualidade.
Equipe que acolhe, observa e transforma
Cada turma é conduzida por uma professora regente com formação em Pedagogia, acompanhada de auxiliares preparadas. Juntas, elas observam cuidadosamente o comportamento, os avanços e as necessidades de cada criança, elaborando estratégias que respeitam o tempo individual de desenvolvimento.
Educação Infantil que prepara para a vida
Mais do que cuidar, educamos com intencionalidade, sensibilidade e presença. Nosso trabalho é formar crianças curiosas, seguras, expressivas e conscientes do mundo ao seu redor — sempre com muito carinho e respeito.
Educação Infantil
Unidade Centro e Cantareira
Descoberta é a palavra-chave nesta faixa etária. Para a criança é um dos momentos essenciais da vida, porque é quando ela aprende a descobrir o mundo e a criar novos relacionamentos fora do círculo familiar.
A Educação Infantil visa desenvolver habilidades e competências física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.
Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
Os campos da experiência da Educação Infantil são:
Escuta, fala, pensamento e imaginação,
Espaço, tempo, quantidade, relações e transformações,
O eu, o outro e nós,
Traços, sons, cores e formas,
Corpo, gestos e movimento,
CURSO
Mini Maternal - 2 anos
Maternal - 3 anos
Jardim I - 4 anos
Jardim II - 5 anos
HORÁRIO UNIDADE CENTRO E CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 12h00
*Tarde – 13h00 às 17h10
*Integral - 7h00 às 18h
Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.
Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil
Na Educação Infantil do Colégio Le Petit Nicolá, cada momento vivido é uma oportunidade de aprender com sentido e afeto. Acreditamos que toda criança tem o direito de:
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Conviver em um ambiente seguro e acolhedor, aprendendo a se relacionar com outras crianças e adultos, respeitando as diferenças e construindo vínculos de cuidado e amizade.
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Brincar todos os dias, de forma livre e guiada, explorando espaços, objetos e possibilidades que estimulam a criatividade, o corpo e as emoções.
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Participar das escolhas e decisões do cotidiano, desenvolvendo autonomia, senso de pertencimento e aprendendo a expressar suas preferências com responsabilidade.
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Explorar o mundo com curiosidade, investigando sons, texturas, formas, histórias e elementos da natureza, ampliando saberes sobre si, o outro e o ambiente.
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Expressar sentimentos, ideias e descobertas com liberdade, por meio de diferentes linguagens — seja com palavras, gestos, desenhos, músicas ou movimentos.
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Conhecer-se como sujeito único, formando sua identidade e fortalecendo sua autoestima nas experiências de cuidado, interação e construção coletiva.
Na nossa escola, esses direitos não estão apenas no papel — eles são vividos, respeitados e celebrados todos os dias.
Ensino Fundamental - Anos Iniciais
O Ensino Fundamental é o momento, em que o aluno começa a consolidar os primeiros conceitos das diversas áreas do conhecimento. O domínio da leitura e escrita, dos números naturais e das operações matemáticas acontecem nesse momento da escolaridade.
A matriz curricular é composta em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular e, assim, encontra-se organizada: Área de Linguagens - Língua Portuguesa, Artes, Música, Língua Inglesa; Área de Matemática; Área de Ciências da Natureza e Área de Ciências Humanas - Geografia e História, além da Educação Socioemocional que permeia todas as áreas.
Sempre trabalhando com a educação significativa, utilizamos como recursos pedagógicos o desenvolvimento de projetos, atividades realizadas nos diversos ambientes do Colégio, propostas oferecidas nos livros didáticos e nas plataformas digitais e resolução de problemas para potencializar a aprendizagem dos alunos. Todas essas estratégias têm como objetivo o desenvolvimento de competências necessárias ao desenvolvimento pleno do aluno.
O estímulo ao pensamento criativo, lógico e crítico, por meio da construção e do fortalecimento da capacidade de fazer perguntas e de avaliar respostas, de argumentar, de interagir com diversas produções culturais, de fazer uso de tecnologias de informação e comunicação, possibilita aos nossos alunos ampliar sua compreensão de si mesmos, do mundo natural e social, das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
No Ensino Fundamental I, nosso objetivo é desenvolver:
· o pleno domínio da leitura, da escrita e do pensamento lógico-matemático;
· a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
· a condição de aprender, tendo em vista a construção de habilidades e competências e a formação de atitudes e valores;
· o fortalecimento dos laços de solidariedade humana e dos vínculos de família, de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
HORÁRIO UNIDADE CENTRO E CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
*Tarde – 13h00 às 18h00
*Integral - 7h00 às 18h00
Método Fônico de Alfabetização
SISTEMA MACKENZIE DE ENSINO
Nossa preocupação é com a formação integral do aluno, e a opção pelo método de alfabetização teria de ser diferenciado e que tivesse resultados comprovados por outras escolas. A escolha pelo nosso sistema de ensino, o Sistema Mackenzie, foi justamente por ele ser alinhado ao Método Fônico, método este que já é aplicado com sucesso em vários países do mundo.
O Método Fônico, em resumo, entende que a criança precisa perceber que todo som de fala que ela produz, pode ser grafado com as letras do alfabeto e que o inverso também é verdadeiro: toda letra do alfabeto escrita em uma palavra tem um som.
Para o processo de alfabetização, pelo Método Fônico, trabalhamos desde a Educação Infantil com a letra em bastão. No 1º ano, ainda com a letra em bastão, formalizamos toda a percepção realizada na Educação Infantil, concluindo, neste ano do Ensino Fundamental, este processo. A letra cursiva manuscrita será apresentada propriamente no 2º ano, em Língua Portuguesa, quando entendemos que todo o processo de alfabetização já foi bem fundamentado.
A alfabetização acontece de forma contextualizada, propondo um estudo da língua por meio de projetos que envolvem outras áreas do conhecimento e estimula a criança em diferentes abordagens.
O letramento é um processo que ocorre conjuntamente ao processo de alfabetização em nossos materiais. Entendemos o letramento como a introdução e fidelização da criança à cultura da leitura e da escrita. O letramento é um processo que vai desde a Educação Infantil até o fim do Ensino Fundamental I.
O professor trabalha concomitantemente com textos literários, contos, poesia, despertando a sensibilidade e a compreensão para o jogo de palavras, rimas e musicalidade.
Assim, a alfabetização ganha significado e acontece naturalmente.
A produção de texto e a leitura tornam-se interessantes, pois são solicitadas sempre dentro do contexto de um projeto, como por exemplo o projeto Literatura Viva.
Ensino Fundamental - Anos Finais
Por que aqui seu filho aprende de verdade
Todo pai quer ver o filho aprendendo com alegria, criando laços, ganhando autonomia e se tornando alguém preparado para a vida. No Colégio Le Petit Nicolá, a escola não é só um lugar de conteúdo — é um espaço onde o aluno é ouvido, respeitado e desafiado a ser protagonista da própria história.
O conhecimento nasce da curiosidade — e aqui, ela tem espaço para crescer
Não acreditamos em fórmulas prontas. Acreditamos em pessoas. E cada aluno aprende de um jeito. Por isso, nossas aulas não são feitas para que todos façam igual, mas para que cada um descubra seu próprio caminho. Questionar, experimentar, errar, refazer e entender o porquê das coisas faz parte do processo.
Aqui, a dúvida é bem-vinda. E a descoberta é diária.
Aprender com sentido: porque o mundo não é feito de matérias separadas
Seu filho não aprende apenas para passar de ano. Ele aprende para entender o mundo, se posicionar e agir com consciência. Conectamos os conteúdos à realidade, aos temas do dia a dia e ao que importa na vida prática. Tudo por meio de projetos, saídas pedagógicas e experiências que fazem os olhos brilhar — e a mente também.
Aulas que despertam, professores que escutam, e um ambiente que acolhe
Sabemos que ninguém aprende sob pressão. Por isso, nosso espaço é pensado para acolher, estimular e inspirar. Os professores conhecem cada aluno pelo nome — e mais do que isso, conhecem seu jeito de ser, de pensar, de se comunicar. Essa relação de confiança é o que permite um aprendizado genuíno e duradouro.
Mais que notas: um projeto de vida
Educar, pra nós, é ajudar o aluno a construir quem ele é. Trabalhamos com competências cognitivas, sociais e emocionais, porque sabemos que o sucesso na vida vai além do boletim. Aqui, seu filho aprende a argumentar, a ouvir, a tomar decisões, a lidar com frustrações, a encontrar sentido. Isso é formação integral. Isso é preparo para a vida.
HORÁRIO UNIDADE CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
*Integral - 7h00 às 18h00
Ensino Médio
Formação de verdade para o mundo que espera por eles
O Ensino Médio é mais do que uma etapa escolar: é o início das grandes decisões da vida.
Aqui no Colégio Le Petit Nicolá, preparamos os alunos para os desafios acadêmicos e também para a construção de um projeto de vida com propósito, consciência e visão de mundo.
Autonomia, foco e identidade
Nossa proposta pedagógica coloca o aluno como protagonista:
ele aprende a aprender, aprende a pensar — e aprende a se conhecer.
Desenvolvemos competências para o agora e para o futuro:
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Autonomia com responsabilidade
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Argumentação, escuta e posicionamento crítico
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Maturidade emocional
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Clareza na construção de objetivos pessoais e profissionais
Alto desempenho com acolhimento real
🎯 Simulados mensais no formato Enem
📊 Reforço estratégico em Matemática, Física e Redação
💬 Plantões de dúvidas com acompanhamento próximo
🎓 Evento MACKENEM — uma imersão que prepara para a rotina real do exame
Com o suporte do Sistema Mackenzie de Ensino, nosso material didático promove análise, estruturação lógica e aprendizagem ativa, organizada em unidades e capítulos sequenciais.
Os alunos também contam com o Caderno de Atividades, focado em exercícios no padrão Enem e vestibular, para aplicação prática e domínio dos conteúdos.
Educação internacional: o mundo começa aqui dentro
🌍 A partir do 8º ano, os alunos podem ingressar no High School — um programa internacional em parceria com a WorldEd School, da Flórida (EUA).
Isso significa que o estudante conclui o Ensino Médio com dupla certificação:
📜 Diploma brasileiro + 📜 Diploma americano reconhecido internacionalmente.
Essa trilha abre as portas para universidades no exterior, programas de intercâmbio, bolsas internacionais e uma formação multicultural, com aulas 100% em inglês e currículos alinhados com os padrões da educação global.
Para nós, educar é formar para a vida
Mais do que bons alunos, queremos formar jovens éticos, críticos, sensíveis e preparados para o mundo.
Aqui, eles não apenas aprendem — eles são desafiados a pensar, escolher e construir um caminho que faça sentido.
Porque sucesso, pra gente, é ver cada estudante saindo da escola com os dois pés no presente — e os olhos no futuro.
HORÁRIO UNIDADE CANTAREIRA
*Manhã – 7h50 às 13H10
PROGRAMA MY WAY - EDUCAÇÃO INTERNACIONAL
O My Way é um programa de aconselhamento para quem sonha em estudar fora do país e deseja ter o suporte de uma equipe com ampla experiência em mentoria educacional.
O programa inclui o acompanhamento em cada etapa do processo de admissão, desde a escolha do curso e da instituição, experimentação vocacional para confirmação da decisão, passando pelo cumprimento dos requisitos e coleta de documentos, até o momento de consolidação da matrícula e início do curso.
Estudar no exterior exige planejamento e requer confiança. Em parceria com a Academy Efígie, temos foco educacional internacional e nosso compromisso é com seu futuro.
O que é a plataforma My Way?
A plataforma My Way possui conteúdo prático, interativo e completo, desenvolvendo nos alunos as os 4Cs do século XXI (pensamento crítico, comunicação, colaboração e criatividade), segundo as bases da Partnership for 21st Century Skills (P21) . Tudo personalizado para cada estudante e com o auxílio de ferramentas habilitadas por IA (Inteligência Artificial) e conselheiros de carreira especializados que realizam toda a orientação.Integrado à plataforma My Way, oferecemos o My Way International que prepara os alunos de sua escola a se candidatarem a universidades em todo o mundo. Ao analisar o perfil do aluno, o My Way International identifica as melhores chances de aceitação em universidades e traça um plano de tutoria, atividades extracurriculares (ECAs) e competições que prepararão o aluno para o sucesso. Este módulo fornece um conteúdo prático e abrangente sobre todos os tópicos necessários para conquistar as melhores vagas internacionais.