Dois documentos revelam como 60 estudantes transformaram a escola em um laboratório vivo, unindo ciência, inteligência artificial, inclusão, open schooling e cuidado com a Mata Atlântica.

A Agenda 5.5 propõe uma Década da Educação Regenerativa entre 2027 e 2037. Conheça a proposta de Rafael Matsudo que integra regeneração ambiental, inclusão, neurociência, inteligência artificial ética e formação humana a partir de experiências reais do Colégio Le Petit Nicolá.

Desenvolvido dentro da realidade escolar, o NicolBot usa inteligência artificial para apoiar personalização, autonomia e inclusão sem substituir a presença do professor.

Incluir não é apenas receber o aluno. É compreender suas necessidades, remover barreiras e construir condições para que ele participe, aprenda e seja reconhecido por suas possibilidades.